النظرية البنائية في التعلم

إن فهم أساليب تفكير الأطفال، والطـــلاب بصفـة عامة، وطرق معرفتهم بالعالـــــــــم المحيط بهم، هو أمر ذو علاقـة وثيقة بالعمليــة التعليميــة، فلكـــي يفهــــم المعلم كيــــــــــف يسلــك طلابـه وكيف يتغير سلوكهــــم وتفكيرهم، عليـــه أن يعرف كيف يتعلمـــون، ومـــاذا يتعلمـــون، وكيــف يستخدمون ما تعلمـوه، وللحصـول على هذا النوع من المعرفة، عليـه أن يدرس عمليـــــات النمو المعرفي التي أسست لها النظرية البنائية مع رائدها بياجيه التي تشكل محور التقاء هام بيــن علم نفس النمو وعلم النفس التربوي .
هذا عرض موجز عن أهم ملامح هذه النظرية
إليكم الرابط :

http://www.4shared.com/document/8CxxTFC3/__online.html

شكرا أخي وأستاذي مهني على هذا الموضوع، سلمت يمناك أخي